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INFORME DE RESULTADOS DEL CURSO SOBRE EL USO ADECUADO DE LAS REDES SOCIALES POR LAS PERSONAS SERVIDORAS PÚBLICAS EN EL INE


Comité de Ética

Informe

2023-04-28

Acceso a la Información, Transparencia y Rendición de cuentasBuscar en Repositorio Documental - INE
Transparencia y Acceso a la InformaciónBuscar en Repositorio Documental - INE
Publicidad máximaBuscar en Repositorio Documental - INE

Gracias al apoyo de todas las personas servidoras públicas del INE se logró contar con una gran participación en el curso sobre el uso adecuado de las redes sociales de las personas servidoras públicas en el INE, toda vez que de las 16,683 personas servidoras públicas que quedaron inscritas, 15,348 aprobaron el curso; es decir, cerca del 92%. La primera implementación del curso sobre el uso adecuado de las redes sociales de las personas servidoras públicas en el INE logró una importante aceptación, tomando en cuenta que fue acreditado por el 92% de las personas que quedaron inscritas. No obstante, existen áreas de oportunidad, que permitirían lograr que el 100% del personal de plaza presupuestal y personal de honorarios permanentes del INE lo acredite, es por lo anterior, que se propone realizar una nueva fase para su implementación, en la que se pueda incluir al personal que no lo acreditó, al que no pudo realizar la evaluación, así como el personal de nuevo ingreso. Para lo anterior, se propone solicitar a la Dirección de personal una relación del personal de nuevo ingreso con corte al 30 de abril del año en curso, así como confirmar la cuenta de correo electrónico correcta de las 18 personas servidoras públicas de las que no se logró corregir. Finalmente se propone que en la segunda quincena del mes de mayo del año en curso, se pueda realizar esta nueva etapa, para la implementación del curso sobre el uso adecuado de las redes sociales de las personas servidoras públicas en el Instituto Nacional Electoral.

http://repositoriodocumental.ine.mx/xmlui/handle/123456789/151732

  • Informes [11]

CE-28042023-O-Informecursosredes.pdf (424.0Kb)

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